Fabres Fernández, R. 2018. Estrategias metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría, utilizadas por docentes de segundo ciclo, con la finalidad de generar una propuesta metodológica atingente a los contenidos. Estudios Pedagógicos. 42, 1 (may 2018), 87–105. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000100006.