Donoso-Díaz, S., Castro-Paredes, M. y Alarcón-Leiva, J. 2015. Aspectos críticos en las propuestas sobre una nueva arquitectura de la educación pública chilena. Estudios Pedagógicos. 41, 2 (dic. 2015), 305–324. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052015000200018.