Arancibia H., M. y Badia G., A. 2018. Caracterización y valoración de los usos educativos de las TIC en 10 secuencias didácticas de historia en enseñanza secundaria. Estudios Pedagógicos. 39, Especial (may 2018), 7–24. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052013000300002.