Thibaut Páez, C.A., Medrano Polizzi, D.A. y Jiménez Saldaña, A.M. 2018. Evaluación en aula de textos escolares: ¿una estrategia posible?. Estudios Pedagógicos. 38, 2 (may 2018), 243–257. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052012000200015.