Pérez Rodríguez, M.A., Aguaded Gómez, J.I. y Fandos Igado, M. 2018. UNA POLÍTICA ACERTADA Y LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO, CLAVES EN EL IMPULSO DE LOS CENTROS TIC DE ANDALUCÍA (ESPAÑA). Estudios Pedagógicos. 35, 2 (jun. 2018), 137–154. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052009000200008.