Redon Pantoja, S. 2018. AUTO EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Y ACREDITACIÓN COMO ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: IMPLICANCIAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS. Estudios Pedagógicos. 35, 2 (jun. 2018), 269—284. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052009000200016.