Vega Godoy, A. 2018. INTEGRACIÓN DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: ¿EXISTE COHERENCIA ENTRE EL DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EJERCIDAS POR LOS PROFESORES BÁSICOS?. Estudios Pedagógicos. 35, 2 (jun. 2018), 189–202. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052009000200011.