[1]
Villalta Paucar, M.A. y Assael Budnik, C. 2018. Contexto socioeconómico, práctica pedagógica y aprendizaje autónomo en el aula. Estudios Pedagógicos. 44, 1 (oct. 2018), 49–68. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052018000100049.