Díaz Barrera, N. y Oliva Figueroa, I. 2018. Poder, ideología y conocimiento: aperturas epistemológicas del concepto de universidad en Chile. Estudios Pedagógicos. 44, 1 (oct. 2018), 315–329. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052018000100315.