Muñoz Pareschi, C.A. 2020. Estudio de caso único sobre la participación de estudiantes en el aula desde los principios del liderazgo distribuido a través de focus group y entrevista semiestructurada aplicada a estudiantes y docentes. Estudios Pedagógicos. 46, 3 (dic. 2020), 167–180. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052020000300167.