Molina-Hernández, F.G., Marqués-Rosa, M. de la L. y Angulo-Carmona, M.B. 2023. Teorías implícitas subyacentes a las preguntas formuladas en aulas de primera infancia. Estudios Pedagógicos. 49, 3 (dic. 2023), 25–47. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052023000400025.