Carrasco-Aguilar, C., Veas-Galletti, X., Valdenegro-Egozcue, B. y Maldonado-Mamani, M. 2024. Trayectorias docentes y high stakes accountability: relatos de profesoras y profesores en Chile. Estudios Pedagógicos. 50, 1 (sep. 2024), 131–151. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052024000100131.