Montanero, M. y Franco, L.I. 2024. ¿Pueden realmente ayudarse? Análisis de la ayuda entre iguales en situaciones de tutoría espontánea entre niños pequeños. Estudios Pedagógicos. 50, 1 (sep. 2024), 191–215. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052024000100191.