[1]
Novoa-Lagos, A., Olivares-Dauvin, K., Escobar-Muñoz, A. y Fierro-Azócar, C. 2024. Trabajo colaborativo para el aprendizaje de la lectoescritura en niños con diagnóstico de TEL en un contexto rural durante la pandemia por Covid-19. Estudios Pedagógicos. 50, 2 (dic. 2024), 343–360. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052024000200343.