Lafaurie-Molina, A., Borjas, M., de-Alba, M. y Franco-Altamar, J. 2024. Dibujar la evaluación educativa. Un análisis desde la perspectiva de las representaciones sociales. Estudios Pedagógicos. 50, 2 (dic. 2024), 383–402. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052024000200383.