Espinosa, M. J., & Concha, S. (2018). Aprendizaje de la escritura en las nuevas bases curriculares de Lenguaje y Comunicación: Nociones teóricas y modelos de escritura que subyacen a la propuesta curricular. Estudios Pedagógicos, 41(2), 325–344. https://doi.org/10.4067/S0718-07052015000200019