Serna-Agudelo, B. N., & Vargas-Suarez, R. (2024). Acompañamiento de los padres de familia en tiempos de pandemia y su incidencia en la construcción de la propia voz en los niños en grado Transición. Estudios Pedagógicos, 50(1), 29–37. https://doi.org/10.4067/S0718-07052024000100029