Ibáñez-Salgado, N., Druker-Ibáñez, S., & Rodríguez-Olea, S. (2024). Sistemas de conocimiento que enmarcan procesos de aprendizaje en familias mapuche y aymaras. Estudios Pedagógicos, 50(1), 343–362. https://doi.org/10.4067/S0718-07052024000100343