Lafaurie-Molina, A., Borjas, M., de-Alba, M., & Franco-Altamar, J. (2024). Dibujar la evaluación educativa. Un análisis desde la perspectiva de las representaciones sociales. Estudios Pedagógicos, 50(2), 383–402. https://doi.org/10.4067/S0718-07052024000200383