CAMACHO GONZÁLEZ, J. Identificación y caracterización de las creencias de docentes hombres y mujeres acerca de la relación ciencia – género en la educación científica. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 43, n. 3, p. 63–81, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052017000300004. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/1234. Acesso em: 22 nov. 2024.