PINYA, C.; TUR, G.; ROSSELLÓ, M. R. Los blogs en la formación docente inicial. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 42, n. 1, p. 223–233, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052016000100014. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/1877. Acesso em: 23 nov. 2024.