DONOSO-DÍAZ, S.; CASTRO-PAREDES, M.; ALARCÓN-LEIVA, J. Aspectos críticos en las propuestas sobre una nueva arquitectura de la educación pública chilena. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 41, n. 2, p. 305–324, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052015000200018. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2230. Acesso em: 23 nov. 2024.