TORO ARÉVALO, S.; VEGA RAMÍREZ, J. F. A. Conocimiento y comunidad escolar: Procesos de interpretación de las dinámicas relacionales escolares en la educación básica como configuración cognitiva situada. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 41, n. Especial, p. 7–8, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052015000300001. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2252. Acesso em: 23 nov. 2024.