GUIÑEZ ELORZ, M.; MARTÍNEZ PALMA, E. Mediación lectora y primera infancia: Construcción de sentidos subjetivos e identitarios. Estudio de caso en niños de 3° y 4° de educación básica del Colegio Adventista de Valdivia. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 41, n. Especial, p. 115–134, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052015000300008. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2285. Acesso em: 23 nov. 2024.