MARTINIC, S.; MORENO, R.; MÜLLER, M.; PIMENTEL, F.; RITTERSHAUSSEN, S.; CALDERÓN, M.; CABEZAS, H. Análisis comparativo del componente de práctica en el currículo de formación profesional de médicos y profesores en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 40, n. 1, p. 179–196, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052014000100011. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2362. Acesso em: 23 nov. 2024.