GONZÁLEZ-WEIL, C.; CORTÉZ, M.; BRAVO, P.; IBACETA, Y.; CUEVAS, K.; QUIÑONES, P.; MATURANA, J.; ABARCA, A. La indagación científica como enfoque pedagógico: estudio sobre las prácticas innovadoras de docentes de ciencia en EM (Región de Valparaíso). Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 38, n. 2, p. 85–102, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052012000200006. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2812. Acesso em: 23 nov. 2024.