THIBAUT PÁEZ, C. A.; MEDRANO POLIZZI, D. A.; JIMÉNEZ SALDAÑA, A. M. Evaluación en aula de textos escolares: ¿una estrategia posible?. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 38, n. 2, p. 243–257, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052012000200015. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2833. Acesso em: 23 nov. 2024.