LIBUY CASTRO, L.; LÜHRS MIDDLETON, O. Danza interacción como agente re-ligante ser humano-naturaleza: propuestas desde una educación escolar transformadora. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 38, n. Especial, p. 191–210, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052012000400011. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2882. Acesso em: 23 nov. 2024.