SOLÍS, M. C.; NÚÑEZ, C.; CONTRERAS, I.; RITTERSHAUSSEN, S.; MONTECINOS, C.; WALKER, H. Condiciones de la formación práctica de los futuros profesores. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 37, n. 1, p. 127–147, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052011000100007. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/2985. Acesso em: 23 nov. 2024.