RAMÍREZ CÁCERES, J. D.; ERBER SOTO, C. LA PRACTICA DE LA COMUNICACION EDUCATIVA CON NIÑOS DISCAPACITADOS VISUALES A TRAVES DEL TEATRO. Estudios Pedagógicos, [S. l.], n. 29, p. 65–83, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052003000100005. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/3075. Acesso em: 26 nov. 2024.