LIZANA MUÑOZ, V. A. REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE HETEROSEXUALIDAD Y HOMOSEXUALIDAD DE LOS/LAS ESTUDIANTES DE PEDAGOGIA EN LOS CONTEXTOS DE FORMACION DOCENTE INICIAL. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 117–138, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052009000100007. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/3261. Acesso em: 23 nov. 2024.