SOLAR, H.; ORTIZ, A.; ULLOA, R. MED: Modelo de formación continua para profesores de matemática, basada en la experiencia. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 42, n. 4, p. 281–298, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052016000500016. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/3584. Acesso em: 23 nov. 2024.