APARICIO MOLINA, C.; SEPÚLVEDA LÓPEZ, F. Análisis del modelo de Comunidades Profesionales de Aprendizaje a partir de la indagación en experiencias de colaboración entre profesores. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 44, n. 3, p. 55–73, 2019. DOI: 10.4067/S0718-07052018000300055. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/4219. Acesso em: 22 nov. 2024.