SÁNCHEZ ESPINOZA, E.; NORAMBUENA CARRASCO, C. Formación inicial docente y espacios fronterizos. Profesores en aulas culturalmente diversas. Región de Arica y Parinacota. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 45, n. 2, p. 83–99, 2019. DOI: 10.4067/S0718-07052019000200083. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/6283. Acesso em: 22 nov. 2024.