ÁLVAREZ SEPÚLVEDA, H. Promoviendo aprendizajes significativos en la enseñanza universitaria de la Historia a través de un juego de roles. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 46, n. 2, p. 97–121, 2020. DOI: 10.4067/S0718-07052020000200097. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/6492. Acesso em: 22 nov. 2024.