CHANDIA-GODOY, D. Trayectorias educativas y laborales de profesionales. Un análisis desde el capital social, cultural y el habitus institucional. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 47, n. 2, p. 31–51, 2021. DOI: 10.4067/S0718-07052021000200031. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/6580. Acesso em: 22 nov. 2024.