DÍAZ QUEZADA, V.; FLORES DEL RÍO, G. Resolución de tipos de problemas contextualizados y análisis de errores: un estudio de casos. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 48, n. 2, p. 9–34, 2022. DOI: 10.4067/S0718-07052022000200009. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/6873. Acesso em: 22 nov. 2024.