GARCÍA-ROMERO, D.; REDONDO-CORCOBADO, P.; MÍGUEZ-SALINA, G. Entre el monte y las aulas: Estudio de un proyecto endógeno para integrar educación y sostenibilidad local. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 49, n. 2, p. 393–416, 2023. DOI: 10.4067/S0718-07052023000200393. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/7319. Acesso em: 22 nov. 2024.