PERICACHO-GÓMEZ, F. J. La co-docencia como estrategia de colaboración docente: beneficios, condiciones y dificultades. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 50, n. 2, p. 93–107, 2024. DOI: 10.4067/S0718-07052024000200093. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/7711. Acesso em: 31 ene. 2025.