LAFAURIE-MOLINA, A.; BORJAS, M.; DE-ALBA, M.; FRANCO-ALTAMAR, J. Dibujar la evaluación educativa. Un análisis desde la perspectiva de las representaciones sociales. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 50, n. 2, p. 383–402, 2024. DOI: 10.4067/S0718-07052024000200383. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/7727. Acesso em: 31 ene. 2025.