SÁNCHEZ-NOLASCO, A. K. Gamificación como estrategia en el entrenamiento de habilidades socioemocionales en los docentes universitarios. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 50, n. 3, p. 133–157, 2024. DOI: 10.4067/S0718-07052024000300133. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/7834. Acesso em: 5 dic. 2025.