SEPÚLVEDA-VALLEJOS, S.; AGUILAR-VALDÉS, M.; ALMONACID-MUÑOZ, J.; LIZANA-VERDUGO, A. Cómo los formadores de profesores pueden utilizar la evidencia para informar su práctica: Una revisión sistemática de literatura entre 2014 y 2023. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 51, n. 1, p. 157–177, 2025. DOI: 10.4067/S0718-07052025000100157. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/7848. Acesso em: 5 dic. 2025.