GÁLVEZ-PLANELLS, S.; CABANILLAS-GARCÍA, J. L.; SÁNCHEZ-GÓMEZ, M. C. Un estudio mixto del conocimiento y perspectivas del profesorado de Salamanca sobre el TDAH y los trastornos del aprendizaje. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 51, n. 3, p. 243–263, 2025. Disponível em: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/8097. Acesso em: 17 abr. 2026.