Arancibia, Marcelo, Carmen Paz Soto, y Paulo Contreras. 2018. «CONCEPCIONES DEL PROFESOR SOBRE EL USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) ASOCIADAS A PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA ESCOLAR». Estudios Pedagógicos 36 (1):23-51. https://doi.org/10.4067/S0718-07052010000100001.