Mora-Olate, María Loreto, y Omar Antonio Davison-Toro. 2024. «Programa De Estudio Taller De Literatura: Énfasis dialógico En La formación De Lectores En La Escuela Chilena». Estudios Pedagógicos 50 (1):217-29. https://doi.org/10.4067/S0718-07052024000100217.