Carrasco-Aguilar, C., Veas-Galletti, X., Valdenegro-Egozcue, B. y Maldonado-Mamani, M. (2024) «Trayectorias docentes y high stakes accountability: relatos de profesoras y profesores en Chile», Estudios Pedagógicos, 50(1), pp. 131–151. doi: 10.4067/S0718-07052024000100131.