Cisternas-Zamora, L. A. y Almendras-Chacana, R. A. (2025) «¿Qué patrimonio se enseña en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales? Formación Inicial docente en Educación Básica y Currículum Escolar», Estudios Pedagógicos, 51(1), pp. 195–216. doi: 10.4067/S0718-07052025000100195.