Contreras-Mu, A. y Carreño-Rojas, P. E. (2025) «Asignatura de práctica y su relación con la identidad docente e inserción laboral: una aproximación desde la mirada de estudiantes de pedagogía», Estudios Pedagógicos, 51(3), pp. 7–20. Disponible en: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/8085 (Accedido: 17 abril 2026).