González-Ruiz, C. J., Franco-López, J. P., Donato, D. y Giraldo-Solarte, L. A. (2025) «Análisis del discurso intercultural de los recursos educativos presentes en TikTok para la Educación Infantil», Estudios Pedagógicos, 51(3), pp. 501–517. Disponible en: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/8111 (Accedido: 17 abril 2026).