Álvarez-Martínez, R., Caeiro-Rodríguez, C. M. y Arias-Correa, A. (2026) «Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el uso de la Literatura Infantil y Juvenil para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias», Estudios Pedagógicos, 52(1), pp. 283–300. Disponible en: http://146.83.217.169/index.php/estped/article/view/8169 (Accedido: 22 junio 2026).